幼儿园开展班级环境创设评比活动

为更好地发挥环境育人的作用，侯镇实验幼儿园开展班级环境创设评比活动，进一步优化班级教育教学环境。

老师们围绕班级文化、家长园地、活动室空间、主题墙、幼儿作品展示栏、走廊文化、悬挂吊饰等几方面积极开展评比。各班级将环境创设与主题内容、季节、节日紧密结合，以凸显班级个性与特色教育为亮点，注重师生互动，巧妙地利用本土资源变废为宝，充分利用有限的空间，精心布置，创设了符合幼儿年龄特点和认知水平，富有班级特色的育人环境。

本次活动提升了幼儿园童趣文化氛围，丰富了幼儿的教育资源，增进了班级间的相互交流，提高了教师对环境创设的能力，为今后园所文化的创设积累了宝贵的经验。

杜绝垃圾食品， 保障幼儿健康

为加强幼儿食品安全教育，培养幼儿养成良好的饮食卫生习惯，近日，幼儿园积极开展“杜绝垃圾食品”主题教育活动，保障幼儿身心健康。

幼儿园从四个方面开展了此次食品安全主题教育。一是根据幼儿年龄特点，各班通过观看垃圾食品录像资料，引导幼儿从认识垃圾食品、垃圾食品的种类及危害，让幼儿了解垃圾食品对人体健康的威胁；二是通过健康教育课对幼儿进行食品安全知识教育，教育幼儿不吃小店地摊“三无”食品；三是成立了以值班教师、班级教师为主的监督小组，对幼儿进行拉网式监督，督查幼儿有无购买路边摊点的三无食品和带零食进园的现象；四是向全体家长发出“关注健康，远离垃圾食品”的倡议书，倡导家长健康饮食，帮助幼儿树立杜绝垃圾食品，关注健康、关注生命的意识。

活动的开展，消除了幼儿吃零食现象，有效保障了幼儿的身体健康成长，维护了校园及周边环境卫生。

创意印画，趣味无限

为丰富幼儿园文化生活，拓展幼儿思维，提升孩子的想象力和创造力，近日，幼儿园开展了“创意印画”活动。

活动中，老师为幼儿准备丰富的材料和工具，指导孩子们自由想象，大胆操作。小朋友们各显身手，化身“小小设计师”，精心描绘自己心中的美丽风景，他们用小脚走出一条条彩色的小路，用小手印制出斑斓多彩的画布、长围巾，形态各异的小动物，一幅幅作品生动逼真、童趣盎然，充分表达出小朋友们纯真童稚的天性、丰富多彩的心灵世界。活动激发了幼儿的创作欲望，锻炼了幼儿认真有序做事的能力，孩子们兴致盎然地学习、体验、实践，从中感受到艺术创作的乐趣与魅力，进一步推进了艺术教育的深入开展。

小小飞碟 其乐无穷

近日，幼儿园家园携手，共同创新，用布缝制内装棉绒的圆形飞碟，成了孩子们爱不释手的安全环保玩具，丰富了幼儿的户外活动，

活动中，五颜六色的飞碟吸引着每个孩子，他们相互比较着、欣赏着，在老师的引导下，变着花样玩了起来，一会儿扔向天空，一会儿滚着玩，一会儿踢着玩，一会儿夹在膝盖中间跳了起来，孩子们各自创新玩出了多种花样，在一起交流着、尝试着不同的玩法。

活动的开展，提高了孩子们的智力、平衡力、和创新能力，使幼儿都得到了全面发展。

举行亲子同乐 实现家园共育

为进一步创设家园共育的和谐环境，6月9日，幼儿园成功举行了“亲子同乐会”活动，增进师幼关系，搭建沟通的桥梁，

为方便各年龄段的小朋友都能参与到游戏中，活动分小、中、大三个级部分别进行。老师们根据孩子的年龄特点及心理需求，提前一周精心策划、制定活动方案，设置了《运球》、《踩气球》、《袋鼠妈妈》、《跳圈圈》等游戏，来自200多个家庭参与了11个比赛项目的争夺。活动中每个家庭遵守规则，配合默契，充分显示快乐运动的内涵，所有的家庭都沉浸在一片爱的海洋里。活动结束时，还评选了优秀幸福家庭若干名，并为宝宝的爸爸妈妈颁发了荣誉证书，让每一位宝宝和家长都感受到幸福大家庭的甜蜜和快乐！

亲子游戏活动加强了家园之间的交流与合作，增进了家长与孩子之间感情，培养了孩子们的团队合作精神。

“四化”措施让户外活动更精彩

幼儿园因地制宜，采取“四化”措施让户外游戏活动更加精彩。

一是区域划分科学化。根据幼儿活动特点，科学划分活动区域，让幼儿活动更加便捷。幼儿园把户外场地大致划分为器械区、游戏区、沙水区、绿化地、供幼儿跑、跳、钻、爬、攀的运动器械区等，使幼儿园整体环境成为一个“三维活动空间”，让幼儿全面发展。

二是活动器材多样化。为让幼儿有一个持久不衰的活动兴趣，该园购置了一些多样化、个性化、趣味性的体育器械，并和家长协作，积极挖掘开发本地资源，制作富有特色、适合不同幼儿年龄特点的体育游戏器材，帮助幼儿学会各种动作，激发幼儿的兴趣点，让幼儿始终保持一种蓬勃向上、热爱活动的运动本色。

三是游戏动作多彩化。呆板、守旧缺乏创新的动作往往会让儿童失去新鲜感，产生厌倦情绪。因此，该园教师根据每个幼儿的活动水平、体质特点，制定适合个体差异的活动目标，设计和安排不同阶段、不同难度的各种活动，让活动不再单调，让游戏更加精彩。

四是时间安排合理化。根据春、夏、秋、冬不同季节的时间变化和气候变化，科学合理安排户外活动时间，确保有充足的户外活动时间，比如冬季可安排在温暖的中午活动，夏季可安排在凉爽的早上、傍晚，让活动更加有效，保障幼儿健康成长。

多举措推进防汛安全工作

为切实做好防汛安全工作，确保师生生命和财产安全，近日，幼儿园对汛期安全进行了检查整改。

一是成立了以园长为组长，各班主任为成员的防汛安全工作小组，落实了责任制。

二是对园所活动室、各种用房、厕所、安全保卫室等建筑结构进行了全面的检查，对幼儿园院内的排水沟进行了检查和清理。

三是对各种用房的用电线路、用电设施和各种大型玩具进行了检查，对存在的安全隐患及时进行了整改。以保障幼儿园安全渡过汛期。

开展安全隐患排查整治活动

为营造一个安全健康的教育环境，确保教育工作正常开展，近日，幼儿园集中开展了一次安全隐患排查整治活动。

成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全隐患排查整改工作小组，重点对幼儿园校舍、室内设施、幼儿活动场地、娱乐设备、火灾隐患、严防幼儿拥挤踩踏、安全接送等方面进行了详细周密的检查。将不合格的玩具进行销毁，彻底检查了班级的物品摆放，室内桌椅也整体进行了一次维修。对检查中发现的室外娱乐设备出现的不安全因素，幼儿园立即形成了整改意见，联系专业人员进行加固处理，并迅速组织人员进行维护和保养，消除了隐患。

本次自查整改活动，进一步完善了安全管理制度，改进了校园设施，增强了教师的安全意识。

学习体操 增强体质

为增强幼儿体质，培养幼儿的坚强意志力。近日，幼儿园组织全体幼儿学习幼儿体操《我最棒》，收到良好效果。

教师通过带领幼儿熟悉音乐，理解歌词内容，让幼儿了解歌曲的含义。并通过集体示范，激发幼儿学习体操的兴趣，然后逐个细节，逐个动作教给孩子，让幼儿在欢快、有力、健康的音乐中学做体操，培养了幼儿勇敢向上、不怕困难的优秀品质，让整个校园呈现出一派健康活泼、蒸蒸日上的景象。

开展教师安全知识培训

为进一步增强全体教师的安全意识，最大限度的保障幼儿的生命安全，近日，幼儿园组织教师开展了安全知识培训活动。

教师集中学习了《安全管理规范化建设》和《校园突发事件应对及处置》等知识，并就幼儿意外事故预防和急救处理方法等进行了系统性培训。让教师们更深刻的认识到安全的重要性，进一步了解和掌握了一些意外伤害的急救知识和方法，推进了幼儿园安全工作的顺利开展。