实验幼儿园举行师幼技能比赛 提高教学质量

我园中大班举行幼儿生活技能竞赛

为全面贯彻素质教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，6月11日我园中大班在各班初赛的基础上，每班选拔出十名幼儿，参加了幼儿园组织的中班夹花生、大班夹弹珠的幼儿生活技能竞赛活动。

此次比赛由园长带领不同年龄段的空课教师做评委，参赛幼儿表现都很突出，在活动中增强了生活自理能力。

幼儿动手能力比赛

著名的学前教育家曾说：“要教养一个孩子会动手做事。”我们要从小培养孩子们动手做事的能力。根据我园“十一五”课题《提高幼儿动手能力的实验研究》，我园在6月10日举行了幼儿动手能力比赛。比赛分为班级初赛、年级决赛。在活动中，孩子们体验到比赛的乐趣，动手能力也得到了提高。

大带小，乐无穷——我园开展“大带小”活动

为了让孩子们能进一步体会到自己长大了，能够主动关心帮助小班的弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐及关心他人的快乐，同时使小班的孩子们感受到幼儿园的温暖，增进孩子们之间的情感交流，6月11日我园在小班、大班开展了 “大带小，乐无穷”的大带小活动。

这次大带小活动内容丰富多彩，每个孩子都能投入其中，体验一下照顾弟弟妹妹的快乐与困难。首先是上午的活动：为弟弟妹妹表演节目。当然每个哥哥姐姐都拿出了自己的本领，为弟弟妹妹展示自己的才艺。在小班的教室了，哥哥姐姐的才艺轮番展示，为小弟弟小妹妹带去了阵阵欢笑。随后是下午的生活方面的帮助。大班幼儿在教师的带领下，来到小班帮助弟弟妹妹穿衣、叠被、穿鞋子等等。活动中，大班幼儿能发挥自己的优势，小班幼儿则积极参与，乐意配合。

这次“以大带小”活动，不仅培养了大班幼儿的接纳意识、责任意识，而且还给不同年龄阶段的幼儿提供共同活动的机会，发展他们的交往能力，同时也激励了小班幼儿主动参与活动的兴趣，感受幼儿园这个大家庭的温馨！

我园开展后勤技能大比拼活动

为提高幼儿园后勤人员的服务技能及实际操作能力，营造“赶、学、超”的工作氛围，提升后勤队伍的整体素质，我们幼儿园于近日开展了“后勤技能大比拼”幼儿园活动。

此次比赛幼儿园活动共设二个比赛项目，分别是：叠毛巾和洗菜切菜。幼儿园活动在教职工们的掌声和呐喊声中拉开帷幕。幼儿园活动中，阿姨们运用自身那娴熟的操作技能赢得了老师们的阵阵掌声，特别是叠毛巾比赛环节，阿姨们都早早地做了功课，比出了速度、比出了质量。幼儿园活动最终评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名。在幼儿园活动的最后环节进行了一个分享品尝幼儿园活动，给幼儿园活动画上了一个圆满的句号。

此次幼儿园活动的开展不仅让后勤人员的整体素质有了一定的提高，更重要的是在比赛的氛围中感受到了快乐，并通过团结协作体验到了身为幼儿园一份子的责任感与荣誉感。

教师自制桌面玩具评比展示活动

为了进一步提高教师的动手制作能力，丰富幼儿桌面游戏材料，我园于6月10日中午在多功能活动室开展了教师桌面自制玩具评比展示活动。

老师们从实际需要出发，根据幼儿年龄特点，制作出了丰富实用的桌面玩具，充分体现了玩具的多功能性与可操作性。

本次活动给教师们提供了一个展示自我、相互沟通、交流学习的平台，提高了她们的技能素质，调动了她们钻研业务技能的积极性，同时丰富了幼儿学习、游戏的材料。