如何选择1到13岁儿童素质教育和潜能开发教材

0—13岁儿童素质教育和潜能开发的绝好教材   

儿童经典诵读教育是由北京大学，清华大学，北师大等一批教授、专家共同推动的全新教育理念，这套理念在全国进行试点，获得巨大成功，现在全国有500多万的0-13岁儿童在接受经典诵读教育，中央电视台，社会传真栏目等多家媒体进行跟踪报道。实践证明，经典诵读教育是0-13岁孩子素质教育和潜能开发的绝好教材，被称为是孩子教育投资的经济学，读经典一部，胜杂书万部。简单来说，0-13岁儿童实施经典诵读有如下好处：   

（1）儿童的记忆力加强,注意力集中。   

（2）行为好转,心地向善,修养提高。   

（3）语文程度明显提升，并带动其他学科，如数学、历史等成绩的提高。   

（4）培养读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面知识。   

（5）父母子女一起诵读经典,更能增进亲子感情,是最好的亲子活动   

除了上述直观的效果之外，一些专家学者还从理论的角度证明，在儿童阶段提倡读诵经典，是一个出力少、见效快、后劲足的教育方法。出力少，儿童只需每天诵读20-30分钟即可，不用特意抽出大量时间来背诵，不需要多加解释，不增加家长负担。见效快，儿童诵读2-3个月后就可发生明显改变。后劲足，利用儿童时期的记忆力，记下一些永恒的东西，而且在其记忆力正发展的时候加以训练，其记忆力会达到较高的顶峰，一辈子维持在较高的水准上，而且记下的东西包含了大量优秀的中外经典文化知识，个人一生怎麽能受用得尽，解读得完，当孩子把这些记到脑子里，就自然激发了他们的理解力和创造力了，而且是永不枯竭的源泉。