婴幼儿体检：1岁前宝宝发育指标评估(可收藏)

　　每个宝宝都是独一无二的，宝宝的成长节奏也各不相同。有的宝宝10个月就会走路，而有的宝宝要等到15个月左右才迈出第一步;有的宝宝15个月时就能对答如流，而有的宝宝15个月才刚刚开口说话。

　　尽管宝宝发育的个体差异很大，不应该以别人的宝宝为参考标准，但是家长还是会根据科学的发育指标评估和记录自己宝宝的成长情况，有的心细的妈妈会都会记录宝宝小手的宽度和手指的长度，每天翻身的次数。

　　今天，亲贝网小编给大家提供一宝宝发育体检内容，家长就会有所了解有所参考了。

　　出生时 & 出生后 3 天内

　　宝宝刚刚从妈妈肚子里出来后，立刻就会得到人生中的第一个「分数」，apgar 评分，包括肌张力、心率、对刺激的反应、呼吸、肤色，用以判断宝宝的生命体征是否稳定，是否需要进入新生儿科进一步的诊治。

　　此外，医生还会对宝宝进行体格检查：体重、身长、头围、胸围，以及检查宝宝身体是否存在先天性的疾病，比如多指 / 趾、外耳畸形、无肛等等。

　　宝宝出生后 3 天内，都会在产院的母婴同室，这期间也会有医生来给宝宝做体检。

　　除了常规的体格检查和体重监测，还包括新生儿听力筛查，先天性心脏病筛查，先天性代谢性疾病筛查，黄疸检测等等。

　　如果有可疑疾病迹象，会根据相应的情况进一步检查。

　　1 个月

　　这时候开始的每一次常规体检，都会测量宝宝的身长、体重、头围，绘制生长发育曲线，监测宝宝的生长发育情况。

　　1 月龄的体检，也是宝宝出生后第一次见到儿保医生，所以医生还要了解宝宝的个人史以及家族史，第几胎第几产，足月还是早产，顺产还是剖宫产，母乳还是人工喂养等等;家族中是否有成员患有高血压、心脏病、癫痫、过敏性疾病，以此来评估宝宝是否有患某疾病的危险因素。

　　也会对宝宝的语言能力、社交能力进行评估。这时的宝宝应该可以发出「哦、咕、啊」的声音，会简单回应人，会跟人微笑，能稍微趴一会，手脚可以舞动等。

　　2 个月

　　身体检查要关注观察腿纹、臀纹是否对称，必要时完善髋关节检查。

　　宝宝各项能力发育的检测：

　　言语能力：会发简单声音，会咯咯笑，能跟人交流等;

　　大运动能力：会抬头，头部竖立时间较前一个月长，四肢可自由舞动;

　　精细运动能力：手可以自由伸展开或者握拳，可以在胸前玩手等;

　　视觉发育：追视能力较前更强，眼睛可以追随物体移动，开始对鲜艳颜色感兴趣;

　　听觉能力：对声音有反应，听音乐能安静等;

　　社交能力：能逗笑，能通过嗅觉，视觉，听觉能区分出母亲。

　　4 个月

　　各项能力发育的检测：

　　言语能力：会咿咿呀呀，会跟人交流;

　　大运动能力：抬头稳，俯卧时可以用前臂支起上半身。可以从仰卧位侧翻到侧卧位，部分宝宝可以翻身到俯卧位;

　　精细运动能力：会从成人手中拿玩具，并喜欢放入口中，会注视自己的手等;

　　视觉发育：能盯着物品或者人看，逐渐形成视觉条件反射，比如看到奶瓶会伸手要等;

　　听觉能力：听到声音会转头去寻找，听到音乐会有身体的反复运动，但运动和音乐还不协调;

　　社交能力：能逗笑，会向母亲伸手要抱等。

　　6 个月

　　这个时期的宝宝容易发生贫血，需要化验血常规了解是否存在贫血，以及贫血的类型和程度。根据宝宝体检情况，考虑是否进一步检查，比如考虑缺钙，则进一步查血液中 25 羟维生素 D 的含量。

　　各项能力发育的检测：

　　言语能力：会无意识地发出「ma、pa、ba」类似的音节，会用不同的声音表示不同的意思;

　　大运动能力：可以独坐片刻，大人扶着站的时候会出现蹦跳，会出现爬的动作;

　　精细运动能力：会主动去抓悬挂的玩具，手中可以抓握玩具一会，可以两手交换玩具等;

　　解决问题的能力：可以自己把奶瓶放入嘴巴等;

　　社交能力：开始能区分陌生人，能理解大人说话的态度，感受到大人的情绪变化等。

　　9 个月

　　身体检查方面继续进行常规的检查。

　　各项能力发育的检测：

　　言语能力：懂「不」，懂一些简单词的含义，可以将一些简单词跟动作联系起来等;

　　大运动能力：坐的稳，能爬，自己能扶着站，有些宝宝可以扶着走两步等;

　　精细运动能力：会抽纸巾，手指更灵活，学会用拇指，会将手指放进小孔中等;

　　认知能力：会照镜子，开始认识自己，会观察周围事物等;

　　社交能力：社交能力增强，会一些普通社交，比如拍手表示「欢迎」，会挥手表示「再见」等。

　　12 个月

　　身体检查上尤其注意宝宝口腔检查和出牙情况。1 年内，可以常规体检化验一次大便常规和尿常规。

　　各项能力发育的检测：

　　言语能力：能听明白较多话，会用自己的语言表达，有些宝宝可以有意识得说些简单词;

　　大运动能力：能扶栏站立，大多宝宝可以自己独站，可以扶着迈步;

　　精细运动能力：手会翻书，或者摆弄玩具，会盖盖子等;

　　解决问题的能力：穿衣，脱衣时会配合家长;

　　社交能力：会熟练表达简单的社交礼仪，比如「再见，欢迎」，开始有自我意识，会表示「不」等;

　　认知能力：会指自己的五官，会指认常见的生活用品等。

　　信息来源：丁香妈妈