父母经常做的这几件事，很可能无意间影响了宝宝的专注力！

　　亲贝网小编了解到，很多孩子的父母经常会吐槽，我们家的孩子做事非常不认真，一会儿弄这个，一会儿玩那个。老师也经常批评孩子，上课总是分神，不能集中注意力听讲。

　　很多家长对此非常无奈，觉得别人家做事非常专注的孩子一定都是天使宝宝。可实际上，没有天生的天使宝宝，只有后天的无意影响。尤其是很多父母经常做的几件事，虽然看起来稀松平常，其实都在无意中毁坏了宝宝的专注力!

　　专注力是所有能力的奠基石，良好的专注力是学习优秀的关键因素，很多家长觉得自己的孩子注意力不集中、坐不住，却不知道该提高孩子的专注力。

　　培养专注最好的时间是 1岁到 5岁，5岁之后，小孩习惯养成，就已经刀枪不入了。专注力缺失现象在幼儿阶段大多是隐蔽的，但是一旦进入小学就会迅速暴露出来。

　　专注力缺失的表现有：

　　1.注意力不集中，神游或做小动作;

　　2.观察力弱，阅读困难，经常添字、漏字、跳行;

　　3.手眼协调能力差，书写困难，做作业拖拖拉拉;

　　4.听说结合能力差，不能积极主动回答问题;

　　5.理解能力差，不能依照老师的指令听说读写算;

　　6.逻辑思维能力滞后，阅读理解与应用题解答困难;

　　7.自理能力不足，独立性差，有很强的依赖性;

　　8.秩序感和自控能力差，经常发脾气;

　　9.没有自信，交往困难，不会和同学正常交往。

　　四种培养专注力的训练方法：

　　刻意观察训练

　　目的是让孩子对一件事情保持长时间的注意，强化“有意注意”。

　　孩子的专注力提升，源自父母的“不提供答案”，让他们的大脑能够保持思考。

　　运动——身体记忆训练

　　带着孩子多运动，身体是有记忆的，你给他输入专注的无意识记忆，它就记住了。

　　坐姿训练——行为影响成绩

　　心理学家认为，我们的思想、情绪和行为，三者相互关联，相互影响。

　　陪孩子做需要耐心的活动

　　我们做的每件事，如果需要长期做下去，总是需要些甜头，心理学叫“反馈”。

　　来源：素质教育观察