亲贝网

上小学前 宝宝怎样积累英语词汇

家园共育

2016年11月15日

 

很多爸妈都知道,3-5岁是孩子英语启蒙的黄金时期,需要对孩子输入大量的听说。有条件的家长直接把孩子送到国际幼儿园,进行浸泡式学习。没有这样条件的家庭,或者是自身英语水平不是很高的爸爸妈妈,这时就开始焦虑了,不知英语启蒙如何下手。没关系,我们这就来为大家分析,在家如何帮宝贝们进行英语启蒙。按以下方法去做,坚持得好,一样能在6岁上小学前,积累1000听力词汇。

上小学前 宝宝怎样积累英语词汇

上小学前 宝宝怎样积累英语词汇(亲贝网qinbei.com配图)

3岁开始,孩子要大量听。如何听呢?

(1)说:

对自己英语自信的家长,可以在日常生活中就跟孩子用英文对话,让孩子在情景中去学习单词、词组、句子。培养孩子的英语思维,让孩子说英文跟母语一样脱口而出,而不是先想好中文再去翻译。其实3岁阶段的对话都是非常简单的,家长不要太担心自己水平不够会影响孩子,我们大部分的年轻家长都是学过英语的,找一些日常会话书,陪孩子看一些动画,自己先学一学,再和孩子说。3岁左右孩子接触得最多的还是爸爸妈妈,如果家长不开口,孩子也很少会有说英语的动力。

具体做法:动词:用动作演示;名词:指着实物说;句子:边说边做,用演示的方法让孩子理解意思。

除了家长与孩子的日常对话,还有一些手机APP可以帮助孩子,比如少儿趣配音,叽里呱啦。

(2)看:

看原版动画、flash故事,每天控制在20分钟左右。

动画片有情景,且用词简单,语速相对较慢,孩子可以借助画面理解语言。找一些适龄的原版动画给孩子看,每天看的时间大概在20分钟左右。爸爸妈妈可以陪着孩子一起观看,帮助孩子理解故事内容,同时记住里面的一些对话用语,在生活中跟孩子对话,加深孩子的印象。推荐一些原版动画:

Peppa Pig

中文名为《粉红猪小妹》,英音,适合3岁儿童。粉红猪小妹是一只可爱的小粉红猪,她与弟弟、爸爸、妈妈快乐地生活在一起。剧情温情有趣,画风简单,色彩明亮,通过一件件小事,让孩子体会到家人之间的相互关爱。该片内容非常简单、生活化,很多词汇、句型在同一集来回重复,适合用到日常生活中去。

Penelope

《蓝色小考拉》,英音,语速慢,内容浅显易懂,卡通形象可爱,适合3-6岁儿童。三岁小考拉佩佩迷糊可爱,她在尝试一切不懂不知的事物的过程中自行发现错误,独立纠正。大人在陪孩子看的时候,也可以学学动画中老师和家长对孩子学习知识、复习课程、习惯养成的引导方式。

Alphablocks

《字母积木》每个字母都变成了一个小积木,为小朋友讲述一个小故事,并且每个字母有一个主要动作来发出字母相对应的音。如一个苹果掉在“A”的头上,然后“A”会发出“a”!的音。通过故事讲述,帮助学前儿童建立基本的拼读意识,同时也宣扬了友情、互助等。

 Chuggington

《火车宝宝》是BBC原版英语动画,采用童声对白,画面鲜艳,所有角色都动感十足,充满现代的快节奏。适合3-7岁的小朋友观看,特别推荐给那些喜欢机械类题材或者火车控的孩子们。

 

(3)读:

英语口语好的家长,可以自己给孩子读分级读物;对自己口语不够自信的家长,可以放录音给孩子听故事,听的同时看图理解。这时候读分级读物,目的在于规范用语,对口语进行补充。家长说的口语可能并不标准,而英美作家编辑的读物,语言更加地道和书面化。在3-5岁的启蒙阶段,分级读物需要家长读,或者听音频带着孩子理解,不要让孩子自己读,也不要刻意让孩子记单词操练句型。这些书可以留着等孩子到6、7岁的时候再自主阅读。

 推荐一些故事性强,趣味性强的分级读物作为亲子阅读的资料。

I Can Read系列

I Can Read是一套比较经典的英语分级读物。这套书分很多个系列,有很多著名的主人公,比如小狗Biscuit,女佣Amelia Bedelia,分为五个级别,启蒙阶段适合读预备级(My First)和一级(Level One)。

Read to Read系列

由美国著名的Simon&Schuster出版,书中内容针对儿童的发展特点,精心打造,引领国际儿童英语学习的潮流,是一套全新理念的幼儿英语学习教程。该系列分为四个等级。PRE-LEVEL1将学习一些简单的句子,LEVEL1加大词汇量和句子长度,LEVEL2重在培养孩子的独立阅读能力,LEVEL3针对有一定独立阅读能力的孩子。启蒙阶段的孩子推荐读PRE-LEVEL1。

Stepinto Reading系列

这个系列有五级,话题丰富。一级(Ready to read)针对刚刚开始接触阅读的孩子们,采用了大字体印刷,以及感染力很强的节奏和韵律,帮助孩子们提高英语语音语义感知能力。

(4)听:听歌谣,听故事:

可以把平时听过的分级读物音频、看过的动画片的音频当背景音乐放给孩子听,磨耳朵。裸听没有情景,一开始孩子可能没有反应,所以需要拿孩子听过看过的材料出来,反复听孩子感兴趣的一些故事、韵律感节奏感比较强的歌谣。儿歌听得多了,家长就可以鼓励孩子,和孩子一起唱出来。一来可以帮孩子进行英语启蒙,二来可以帮助孩子提升对英语韵律、节奏、语调的感觉。

推荐儿歌:

Walt Disney Records:Children’s Favorite Songs《迪士尼最受欢迎的儿歌》

Mother Goose《鹅妈妈童谣》

Ralph’s World《英文儿歌歌王》

四个方法可以同时进行,最大的目的就是帮孩子在3-5岁的启蒙阶段输入大量听力,积累听力词汇量,听多了再说。教孩子英语,能在自然的语境中学习是最好的,有语境的“说”最好;其次是“看”,看是输入的过程,毕竟少了面对面的交流,还是比较被动;“读”分级读物是对口语的补充,图画也能建立情景帮助孩子理解故事,增加听力词汇;“听”对孩子要求比较高,所以要听已经看过听过的材料;歌曲韵律感强,易模仿,能够在音律、节奏方面对孩子进行启蒙,有助于自然拼读的学习。

+1

来源: 作者:王晓芳

推荐文章