“你和佳佳一起去学画画的，为什么人家画那么好，有三个五角星，你一个都没？！”“这次唱歌比赛你要加油，我们单位同事的女儿也参加的，你唱不好，你没面子，我们大人也没面子！”小小年纪的甜甜总是觉得很累，“为什么我有那么多要学的兴趣班呢？”“学差点，是不是就不用学啦？”这样的想法有时也会出现在甜甜的小脑子里。妈妈也很累，“送到这，送到那，别人都在学，我们能落后吗？”
不知道妈咪们知不知道，在3岁前，宝宝已具有了一定的艺术能力，随着年龄增大，宝宝对颜色的认知与表现能力会越来越突出。那爸爸妈妈们知道怎么样去挖掘孩子的艺术潜能吗？一起来了解一下吧，“挖掘”孩子艺术潜能的5个小方法。
爸爸妈妈们，不论对孩子是学习还是课余爱好的培养都要讲究方式，如果让一个天性内敛的孩子去学表演，就会让孩子平添不少压力。让孩子按自己的个性发展，不仅他多了一分乐趣，还能省去父母的不少操心。所以对于孩子家长要因人施教，看你的宝宝适合学啥？
目前大部分幼儿园仍开设了各种各样的兴趣班，名目繁多，眼花缭乱，且价格不菲。很多家长犯愁，不知道该不该报，该怎么报？幼教专家认为，低龄儿童应以开发兴趣为主，在游戏中学习。
音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩子幼儿时期，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，对稳定幼儿情绪，开发幼儿智力，使其健康和谐地成长意义重大。
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。
这是事实：几十年前，台湾和美国的华人家庭已经开始大力地培养孩子各种才艺技能。几十年过去了，这些孩子已经长大成为现在和您同龄、生活在台湾和美国的华人，他们现在随手能弹钢琴，随口能唱出音很准的歌曲，随手能画画。
暑期快来了，你给孩子们“规划”好假期生活了吗？在上期本刊的亲子话题中，一位家长表示在让孩子学什么“才艺”上，他左右为难。在他看来，孩子好像对画画、音乐、英语都有兴趣。此外，他也很想了解下，大家是怎么来培养“才艺宝宝”的。
如果让一个天性内敛的孩子去学表演，就会让孩子平添不少压力。让孩子按自己的个性发展，不仅他多了一分乐趣，还能省去父母的不少操心。一般而言，孩子的性格特点和学习风格在他6个月时就开始显露，到3-4岁会越发明显。
加拿大安大略省一所大学的心理学、神经系统科学和行为学教授劳雷尔·特雷纳说：“研究显示，如果你学习音乐的话，你的大脑运转与没有学习的人是不同的。研究首次显示，接受音乐训练的孩子与未接受音乐训练的孩子在一年内大脑反应就会产生差异。”
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