如何知道宝宝是否患上多动症

要想知道宝宝是否患上多动症我们就要测试她的专注力，当然如果她有以下症状我们就可以进行判断。

多动症的临床表现： 

如何知道宝宝是否患上多动症（亲贝网qinbei.com配图）

(1)活动过度：不能静坐、动作过多、走路以跑代行、经常摆弄各种物品; 　　

(2)注意力难以集中：上课不专心听讲、作业潦草、做事有始无终、注意力集中短暂、学习困难、易丢失自己的物品; 　　

(3)冲动任性：情绪不稳、性情急躁、易激怒、常不顾后果和危险、喜怒无常、要求必须立即满足。 　　

抽动一秽语综合症临床症状： 　　

(1)怪态：挤眼、皱眉、皱鼻子、撅嘴、耸肩、摇头、扭颈; 　　

(2)秽语：喉中不自主发出异常声音、似清嗓子或怪声、粗话脏话常挂在口头上; 　

(3)抽动：四肢以及面部肌肉或身体局部不自主抽动。少数患儿情绪控制不住，严重的甚至打人。症状轻重常有起伏。感冒、精神紧张可诱发并加重，其中部分患儿伴有多动症。

如果出现了以上的情况怎么办呢？

1.培养患儿注意力集中，给他们创造一个安静宽松的环境，正确引导。如手工的训练、画图画、角色扮演、自我表扬等方法，改善和矫正多动症患儿行为问题。稳定患儿情绪耐心指导患儿做好每件事。

2.对这种疾病有正确的认识，心理上有一个长期的准备。要了解患儿不是故意的，同时向孩子说明真相，使之对多动症也有一定的了解，并提醒孩子不可将多动症作为任性顽皮的借口。家长还应及时把病情告诉老师，请求校方配合治疗，帮助孩子克服困难。

3.如遇有急躁情绪时要给予正确指导，不要激怒患儿，在条件允许的情况下让其做完一件事，并给予奖励。专家表示对学习困难的患儿采取特殊训练方法，并进行必要的职业咨询和训练，使其充分发掘自己的潜能，从而提高学习成绩。

4.积极配合医生的治疗，不能将孩子的多动视为家长管教无方。应加强对患儿的辅导和督促，注意减轻其学业负担。老师可以对他们实行"好朋友"策略，让"好朋友"随时帮助他，老师和家长不要轻易责备或打骂他们，发现优点应及时表扬。