正常婴儿发育标准 看看你的宝宝发育正常吗

婴儿最初阶段的运动既没规律，也不协调，以后随着脑皮层的发育、条件反射的建立，婴儿逐渐掌握了各种新的运动形式和运动技巧。

新生儿只能注视眼前30厘米左右的地方，婴儿1个月时，已经能够“追视”，也就是随着物体移动自己的目光了。如果妈妈抱着宝宝说话，他（她）会盯着妈妈的脸看，如果妈妈转动头部，他（她）也会随着上下左右地转移视线。

两个月的婴儿会转动头部，用目光追踪物体，手脚的活动更加灵活，会主动伸手去摸看到的物品，将脸转向发出声音的地方等，而且趴在床上时可短时间抬头了。

婴儿3个月左右（慢的婴儿要到4～5个月大），渐渐能够支撑自己的头颈，并可以控制颈部动作。头颈能竖起来之后，孩子就可以把头转向发出声音的地方或是眼睛看到的东西，与此同时，孩子也开始伸手去抓身边的玩具，并顺势放到嘴里，他也会把小拳头塞到嘴里啃，或是把手指伸到嘴里吸吮。

4个月的婴儿逐渐能区分昼夜，白天玩耍的时间增多，夜晚睡眠时间增加，并且每一觉睡得时间更长。大多数4个月大的婴儿头颈已经可以竖起来了，趴着的时候头抬得很高，而且可以持续一段时间。有人扶着腋下，他（她）就可以坐稳。

5个月大的婴儿中，有些已经会翻身。翻身这个动作使孩子的运动范围一下子扩大了不少，对宝宝来说是个崭新而令人惊喜的体验。宝宝如果不喜欢练翻身，也不用强迫他。这个月起，宝宝会把小手伸向所有感兴趣的东西，抓在手里又是摇又是敲，增加了很多主动性的动作。

6个月以后，有部分婴儿不需要妈妈用手扶着腋下，就能坐一小会儿了。不过时间很短，而且不时要弯着腰，或是两手支撑着地板或床，有时还会失去平衡侧翻或倒翻过去。在能够独坐之后，孩子就能通过与以往完全不同的角度观察这个世界啦。

7个月的宝宝，智能渐渐发达，会认人了，看到爸爸妈妈或其他平时照顾自己的家人，他会微笑，并开心地发出声音，有时，也会拍着巴掌，要大人抱。但是，当宝宝面对陌生人时，往往会显得紧张。这说明宝宝开始认生了。

再往后，宝宝会拒绝不熟悉的人，不让对方抱，总是往爸爸妈妈怀里钻，甚至见到不常见面的爷爷奶奶时，宝宝也会大哭大闹。不过，宝宝这样子，说明他们的心智发展很正常，在他们心里，开始明白妈妈和熟悉的家人与外人的区别了。

7个月的宝宝，手活动更灵巧，任何他有兴趣的东西，都会伸手去抓，也会握着玩具敲打桌子玩。绝大多数婴儿从这个月起可以独坐，同时由于手部运动能力发展得更好，宝宝可以自己坐着玩一会：拿起玩具，再放下，再拿起，如此重复。

绝大多数婴儿8个月时，可以坐稳，有些宝宝还会爬了。宝宝的手指更灵活，能够拿起细小物品了，双手的协调性也更强，可轻松地把玩具从左手交到右手，也会伸手去扯衣服上的装饰物、纽扣和带子。

9个月的宝宝已经不满足会爬、会坐了，他们试图扶着东西站立。7～9个月这段时间，宝宝的分析和综合能力也有了发展，对新颖的事物表示惊奇或兴奋，对物体大小、形状和距离有了一定的认识，能找到自己熟识的东西。宝宝看见妈妈会伸出手来要求抱，或指向所要去的地方，也可以自己玩一会儿。

10个月的婴儿能够站立一小会儿，扶着东西也能晃晃悠悠地走几步。

11个月的婴儿可以拉着大人的手走。12个月的婴儿基本上会走路、会自己站起来，能弯腰拾东西。

10～12个月这段时间，宝宝能记住许多物体的名字，但可能还不会用语言表达；能用拇指和食指对拿东西，并能从抽屉中取出玩具；会用手表示再见；会模仿成人动作，认人能力强，穿衣时可跟家长合作，听指挥伸左手或右手；可自己抱着奶瓶喝牛奶，有的宝宝会用杯子喝水。

婴儿动作的学习与熟练，需要成人的护理指导，适当训练可以促进婴儿的动作发育，如婴儿的爬行经适当训练，可以在会坐之前就学会。但是，对婴儿的训练要合理，不要勉强，如果强行通过训练方法勉强使婴儿过早学坐、学站、学走，也是不合理的，这会导致婴儿双下肢发生畸形。

因此，婴儿的动作需不需要成人来训练，不该盲目下结论，而应该先获得足够的护理和养育材料，长期观察婴儿的动作及其他精神发育，然后，再给出结论性意见。