幼儿识字的游戏推荐 教幼儿识字应该注意什么

幼儿识字的教育是需要讲究方法的，这个阶段的孩子耐心很少，所以方法必须要有趣，吸引宝宝来学习。而作为家长不能强制性的让孩子识字，这样就会适得其反哦。今天，小编就来出出招，看看怎样教幼儿识字吧。

幼儿识字的小游戏

游戏一

对于会走还不太会讲话的孩子，这是个很有趣的游戏。

首先，将做好的字卡贴在实物上，比如把“门”字贴在门上。注意字要够大，够醒目。粘贴高度要以孩子够得着为准。然后告诉孩子这个字念“门”。反复几次。

然后，将一块白纸贴在字卡上，遮住字卡，但白纸可以掀开看到字。对宝宝说：“咦，门字不见了，它藏到哪里去了？谁能帮我找出来？”让孩子翻开白纸找到“门”字，再给他念几次“门，门”。

这种方法不仅能帮助孩子更快地记忆，而且更能提高孩子对认字的兴趣。

玩这个游戏时，家长可以和孩子分配角色，比如让孩子当警察，帮你找回丢失的物品，等等。

每次时间不要太久，以5-10分钟为宜。

游戏二

孩子平时看的书大部份都是买来的，其实各位家长可以自己动手和孩子一起做一本属于宝宝自己的书，相信孩子一定会非常喜欢。

准备白色卡片纸若干，最好和普通书本一样尺寸。

在卡片上贴上家人照片，比如爸爸，妈妈，宝宝等，每页一张。

在照片下写上文字，比如：爸爸的照片下写“爸爸” ，妈妈的写“妈妈” ，宝宝的写宝宝的名字，等等。

除了照片，也可以从杂志，画报和宣传单等地方剪下有趣的图片，粘贴在卡片上面再写上字。

把做好的卡片打上孔，穿在一起，随时可以添加新的书页。

很重要的一点，在书的封面写上《XXX的书》（XXX是宝宝的名字）。

用这种自己制作的书，不仅可以很随意地教宝宝认识自己感兴趣的东西及文字，而且由于宝宝参与制作（比如帮助剪图片，粘贴等），使他对图书更加珍惜。培养孩子对读书的兴趣。

幼儿识字是一个循序渐进的过程，家长要慢慢来哦。

教幼儿识字的注意事项

小儿识字的过程是大脑皮层中复杂的神经联系形成的过程。生后头半年，小儿的神经系统发育比较迅速，功能逐渐增强，这是识字的物质保证。

随着语言能力的发展，小儿第二信号系统开始形成，这是识字的根本条件。

早期识字对小儿的发育有一些积极作用，它可以促进语言的发育，促进观察力的形成和发展，可使主动注意力出现得更早，并锻炼注意的持久性，它对小儿的记忆力也有增强的作用。识字是早期阅读的基础，早识字可使小儿更早地学到一些知识。

教小儿识字不能把它作为一种学习任务来完成，而是要把它当作一种游戏活动，要有一些技巧，要符合小儿的发育规律及适应小儿的兴趣。小儿识字的范围可以是一些日常生活中经常碰到的东西，这同时可促进他（她）对这些事物的认识，也可以是一些抽象名词，不一定只认笔画少的字，因为从很多人的实践及小儿 识字的原理看，小儿更喜欢笔画多的字，对字与字之间的差别越大才越容易辨别。教小儿识字家长一定不要期望值太高，或硬性规定学习任务，这样会破坏小儿的兴趣。识字可在生活中随时进行，能认几个就认几个。

家长教幼儿识字要有耐心，不能强求哦。