从早教角度看孩子行为语言

从早教角度看孩子行为语言（亲贝网qinbei.com配图）

一些家长头疼无法知道孩子为什么大哭大闹，不明白孩子为何特别淘气，从早教角度而言，之所以出现种种困惑，是因为家长没有读懂孩子的行为语言。

宝宝的哭、笑、闹、淘等诸多行为都是其心理的直接反映。宝宝的哭，有的是因为生病不舒服引起，或者是因为饥饿所致。同时，当宝宝缺乏安全感的时候也会大哭。比如，当宝宝睡醒后，一般会大哭，这时，千万不要简单地理解为是饥饿了，此时的宝宝可能是因为睡醒后没有感觉到安全感，希望通过哭声引起父母或大人的关注，寻求大人的爱抚。因此，当宝宝睡醒后大哭，家长一定要用抚爱或轻声的哄爱让他们有安全感。

用心分析，读懂孩子的行为语言对家长很重要。有些孩子在得到大人的逗弄时，往往会报以开心的大笑，此时，家长一定会认为这是宝宝内心幸福与满足的表现。而从另一种角度来考虑，这也是孩子内心期待得到大人肯定的体现。孩子在用行为语言“鼓励”家长给予其更多的关爱和肯定。此时，家长可以适时对孩子说一些爱抚式的言语，对孩子进行有效的早期教育。事实证明，当孩子幸福地笑的时候，家长进行爱抚式的早期教育往往会取得意想不到的效果。