孩子迈进幼儿园，或多或少会哭闹，这是分离焦虑(因为离开熟悉的家人而焦虑)的典型表现。分离焦虑过度的孩子会吃饭不香，晚上做恶梦。如果不及时安抚，时间久了，免疫力会下降，容易生病。
太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈等等。但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。
俗话说：自古富贵多淑女，从来纨袴少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。
带宝宝，是一条和宝宝共同修行的路，和宝宝相伴成长的过程中，当面对老人们的不当教育，爸妈们怎么办?呵斥指责？默不出声？老人的错误示范需要爸妈的巧妙化解，老人能发现错误，宝宝也能从中学习锻炼，变得更加独立坚强。
。很多家长都有这样的体验：没上兴趣班之前，孩子对画画、跳舞或者唱歌兴趣十足。然而，几次课下来，很多孩子就会哭着不肯去，孩子的兴趣怎么会突然消失了呢，兴趣班上到底发生了什么？
学习是辛苦的，玩是快乐的，而孩子是无法意识到苦与乐的辩证关系的。因此，在幼儿的学习过程中，父母不能像对待中学生那样，要求得过于严格、过于严肃，以免使孩子对学习产生惧怕。
近日，在徐州市公园巷幼儿园西苑小区小班课堂，出现了这样一幕：“我看到了绿色的天空、绿色的墙、绿色的轮胎……”“我看到了绿色的字、绿色的滑滑梯，老师，还有绿色的你……”
不久前热播的电视剧《虎妈猫爸》，描述了父母教育理念冲突有时会大到难以共存的程度：一方不惜卖房卖车买学区房，逼着女儿上各种补习班；一方则提倡“快乐教育”，不想给孩子太多压力。
渗透性原则是指教学活动的开展不要孤立的单一模式进行，要从孩子身边入手，让孩子在不知不觉中学习成长，这种渗透要润物无声， 有计划有方略的逐步展开，并能够一蹴而就。
火热的9月开学季即将来临，宝宝也马上要迎来新的幼儿园生活。第一次离开爸爸妈妈的呵护，第一次独立与他人沟通、交往，这都成为宝宝人生中的第一次巨大挑战。你是否也在担心着这些第一次会给宝宝带来一些问题？
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