如何亲子快乐共读交流阅读的情感体验

作为一位刚刚学会阅读的中班孩子的家长，如果要谈阅读经验的话，似乎有点不自量力。然而，如果仔细梳理一下孩子一天天成长的道路，不禁要惊讶于那些经典童书给孩子留下的深远影响。 

戴鑫是个活泼快乐的孩子，我家的教育属于那种很随意的。现在他上中班了，也没有认识几个字。一般我们也只能在睡前给他讲讲故事。不过我还给他订了《幼儿智力世界》有意识地让他爱看书，而他对书也很感兴趣。 

幼儿园提倡家长要重视孩子的早期阅读能力，我觉得这是一个非常好的建议。我们经常会带孩子去逛逛书店。不时买一些有趣的童书让他自己翻阅。像《小猪呼噜呼噜》、《狼和七只小羊》、《小红帽》等等。对这些绘本和故事书他总是看得津津有味。 

在孩子的阅读中，我有时会注意跟孩子一起交流阅读的情感体验。给孩子买过的书我自己总会先看一遍。记得有一次，我们在讲《狼和七只小羊》的故事，读到其中的一个段落，他突然说：“妈妈，狼好坏哦！骗小羊说他是羊妈妈。”于是，我和他一起交流书里的故事内容和思想。我希望儿子能通过这些童书让他成长，变得更加美好。 

人说：“读万卷书，行万里路。”在阅读的同时，我们还让他走进大自然。我们一家三口都很喜欢旅行。每到假期，我们都会抽出一点时间带他去观光，扩展他的视野。像秋游到山野的时候，我们会一起背诵《山行》“远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花。”这种看似随意的阅读，却悄悄地向孩子心中播下美和爱的种子。 

在亲子阅读中，我们也有一些失败的教训。有一次，我们一起背唐诗，他三心两意的，读了好几遍都还没背出来。当时我很恼火，就狠狠地批评了他。他大哭一场，后来教他的时候还会有点不开心。无奈之下，我和他爸爸便用陪背的方法来帮助他完成。现在他不会像以前那样，动不动就哭了。有时还主动要求我们给他讲故事，背唐诗。 

读一个故事不仅让孩子开阔视野，了解更多的事物，也让孩子学会和大人一起分享快乐。孩子的成长过程就像一本快乐的书……