培养宝宝的阅读兴趣，对于宝宝日后的口语表达能力和思维发展等都有非常重要的作用。但是宝宝的专注力是有限的，总是坐不住，很难安静坐下来看书或者听父母阅读，所以父母通过分阶段训练。

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在每个城市的每个书城，我们总能看到这样温馨的一幕，父母带着孩子在书架前细细浏览。

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早期阅读是一个从"玩书"到"读书"、从被动阅读到主动阅读的过程，家长应借助丰富的阅读形式，着重培养幼儿的阅读兴趣、阅读主动性，形成良好的阅读习惯。

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养成良好的阅读习惯有助于孩子言语、技能、习惯、智力等各方面的培养和提升，阅读绝对是一个有助于孩子健康成长的好习惯。

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现如今，阅读已经不再是获取信息的唯一途径，网络媒体、视频短片都已经成为获取信息的方式。我们倡导孩子阅读，因为阅读相对于其他信息获取方式，确实存在着不可替代的作用和价值。

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家长要如何培养孩子的阅读习惯呢？早教的方法之一就是通过阅读进行，在这个时候，家长不仅要培养学龄前儿童的阅读兴趣还要选择适合的图书。这要如何做到呢？

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教育专家认为，从1岁就可以开始引导小宝贝的阅读兴趣了，这阶段称为亲自阅读。3岁以前的阅读和之后的阅读是一个分水岭。

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大家都希望孩子能养成良好的阅读习惯，但是很多时候，我们的一些做法，却在无形中给孩子阅读习惯的养成造成阻碍和困扰。所以，小育要分享父母应该注意避免的几件事。　

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相信每位家长都能记起，在自己小时候会通过大声阅读去记忆要背诵的内容，这是朗读的一个方法。对于宝宝来说，大声地朗读也是让他们轻松爱上读书的妙招，家长们不妨一试。

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在日常生活中，每个妈妈都有给自己孩子读故事的经历，临睡前的故事是许多孩子长大后对童年的美好记忆之一。可如今的儿童故事读物，内容丰富却也流品不一。家长该如何选择呢?

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阅读是一种与生俱来的能力,但它像长在灵魂里的一台机器,需要启动、激发,也需要培养。谁也不是天生就会做父母,况且在自己身上适用的方法未必适用于孩子。

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所谓“亲子共读”，是指爸爸妈妈陪着孩子一起阅读，这是培养孩子阅读习惯的最佳方式。

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孩子年龄小，鉴别力差，父母要怎样挑选合适的动画片，不让动画片害了孩子。

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亲子阅读不仅仅是教会孩子阅读，更是陪伴孩子一起分享阅读乐趣的时刻。孩子是非常需要家长的这份陪伴以培养他们对阅读持久的兴趣。

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朗读不仅是要在睡前给孩子读故事，生活中只要遇到合适的文字资料，随时都可以为孩子朗读。比如家长在街上看到路牌、广告，就可以大声地读出来，并让孩子跟着读、跟着学。

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孩子年龄小，鉴别力差，父母要怎样挑选合适的动画片，不让动画片害了孩子。

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早期阅读可以从孩子不识字的时候就开始哦，这个时候需要爸爸妈妈的全程陪伴。这也是培养亲子关系的最佳机会，可别错过了哦。今天，就来看看要如何选择1岁幼儿的图书吧。

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对于说故事的技巧，不少学者提出了一些建议与方法：以幼儿所熟悉的故事或经验，自制一本书或大书，利用抱于腿间的方法读给幼儿听。

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亲子阅读的好处是有很多方面的，不仅可以让幼儿识字，还可以增加孩子和爸爸妈妈之间的亲子关系。

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阅读过程中，不要总跟老师上课一样“考”孩子，反复问孩子有没有理解/记得书里的某一点。关于亲子阅读的启蒙年龄，我倒可以给出一些原则性建议：

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怎样让孩子爱上阅读呢？现如今，随着科技发展，阅读在我们的生活中越来越少见了，这是一个很大的隐患哦。

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《纽约时报》推出5本适合4-8岁的孩子的“开学书单”，讲述了各种奇趣的学校故事。建议家长和孩子们一起读这些故事，再和他们一起回顾上学期的经历。

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《纽约时报》推出5本适合4-8岁的孩子的“开学书单”，讲述了各种奇趣的学校故事。建议家长和孩子们一起读这些故事，再和他们一起回顾上学期的经历，有助于小学生们长假后更好回归学校与课堂！

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宝宝在0-3岁时，是培养阅读兴趣的关键时期，在这个阶段关键的不是让孩子听懂所读的内容，而是让孩子熟悉父母的声音，习惯看到书，抚摸书，产生对书的兴趣，形成自然阅读习惯。

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兴趣是阅读活动的基础，要提高孩子的读书成效，最明智的方法是找准激发孩子学习兴趣的突破口。在日常生活中，父母可以采用以下10种方法来培养孩子的读书兴趣。

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