这个阶段的孩子，特别是4岁以下的孩子，阅读多以亲子阅读为主要方式。因此，家长需要每天都陪孩子读书，不过这对工作繁忙的家长来说的确是一个挑战，

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要让宝宝喜欢上阅读，还要给宝宝选对书，只有那些适合的、并能引起宝宝喜欢的画册与图书才能引起宝宝阅读的兴趣。其实，并非要选正经八百、四四方方的书。

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所谓“亲子共读”，是指爸爸妈妈陪着孩子一起阅读，这是培养孩子阅读习惯的最佳方式。尤其是0～1岁的孩子，因为还不了解书本的内容，或是没有能力自己阅读，

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三岁以前，孩子更多以家庭活动为主，而非社会交往。因为先入为主，孩子对最先接触的事物，印象深刻，所以如果想对孩子进行早期教育，就给孩子朗读吧。你越早开始，做起来越容易。

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早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言的前期阅读准备和前期书写准备，其中包括知道图书和文字的重要性，愿意阅读图书和辨认文字，掌握一定的阅读和书写的准备技能等。

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阅读对孩子助益良多，最重要的是它本身所带来的喜悦及满足。阅读是件快乐的事，更是件好事，只要父母善加引导，书和阅读就会成为孩子一辈子的好朋友。

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一听到亲子阅读，很多父亲就觉得没自己的事，认为那只是孩子和母亲的事。所以，在现实中，我们常常可以看见妈妈陪孩子读书，却很少见父亲陪孩子读书的。

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养成良好的读书习惯，家庭的合作与父母的努力不可或缺。否则不是事倍功半，就是功亏一篑。父母对于子女读书兴趣的培养，责任既然如此重大，

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现在的家长都希望孩子多阅读，爱上阅读，可是面对图书市场上越来越丰富的儿童读物，家长们又挑花了眼，不知从何下手。于是，开学后，一些家长又将视线转向了与阅读有关的兴趣班，

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亲子阅读是婴幼儿在成人的指引下，对书中的图和文进行的听、说、看的一系列的阅读活动。它在对孩子早教的同时还可以增进家庭关系。

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阅读，是促进幼儿智力和语言发展的重要手段，养成良好的阅读习惯将会让孩子受益终身。在幼儿园如何开展阅读活动？如何为幼儿挑选适合他们年龄特点的阅读材料？

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人的脑细胞有140亿个之多，刚出生的婴儿却犹如白纸状态，一些科研报告证明，0——3岁脑细胞将互相缠结，而外部的色彩、形状、颜色、语言是很好的刺激源。

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读书，别以为这只是大人才干的事。对于幼小的婴儿来说，他/她也可以有来自美丽图画、妈妈动听讲述的阅读享受。特别是对于3岁以前的宝宝来说，

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幸福是我们一生至关重要的事，我们的一生都在寻找幸福。丰盈的幸福感能够增进人类的创造性，提高社会发展力。要带给孩子幸福，首先要成为一位拥有幸福能力的家长。

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现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。

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当个好妈妈并不容易，看似简单的讲故事，却会给你带来各种烦恼。不过没关系，下面是宝宝在各个年龄段经常给你设置的难题，我们可以帮你轻松过关。

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很多妈妈都希望从小培养宝宝的书香气质，但是1岁之前的婴儿总是存在诸多阅读难题，比如注意力难以集中、不喜欢阅读、偏好咬书和撕书等，而家长对于如何选书和如何阅读也是困惑重重。

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当你信心百倍地把宝宝揽在怀里，准备讲故事，他却一溜烟跑掉了？当你声情并茂地演绎情节时，他却对只起点缀作用的瓢虫分外着迷？当你在给宝宝讲故事中遇到烦恼的时候，

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你会经常陪孩子一起阅读吗?你的孩子喜欢看书吗?让孩子从小养成好的阅读习惯是非常重要的，你知道怎样帮助孩子从小养成良好的阅读习惯吗?其实最重要的是家长要做个好榜样，

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现在的父母越来越认识到阅读对孩子一生的重要性，一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和自我训练，而幼儿时期是培养其良好阅读兴趣的关键时期。

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亲子阅读可以帮助家庭建立良好的亲子关系，但是，许多家庭对亲子阅读存在一定误区。下面，家长可以参考一下，自己在亲子阅读过程中，

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在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读能力被视为具有很高价值的能力。因为阅读是学习的基础，良好的阅读习惯与能力的拥有，能让阅读者“厚积而博发”。

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孩子最初的阅读主要是依赖父母的朗读，他们是在用自己的耳朵“阅读”，倾听、讲述是孩子的主要阅读方式。家长每天应当安排一个固定的时间为孩子朗读，不仅增进亲子关系，

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现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。

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对于孩子来说，阅读不是一件简单的事情。对于不喜欢阅读的孩子，父母可以通过一些方式，让孩子在文字的世界里重获信心，提升阅读能力。

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